الفنون الجميلة تقيم ورشة عمل عن استخدامات الانفوغرافيك في التعليم
اقام قسم الفنون التشكيلية في كلية الفنون الجميلة بجامعة ديالى ورشة عمل عن استخدامات الانفوغرافيك في التعليم شارك في حضور هذه المحاضرة أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية ومنتسبي الكلية وعدد من الضيوف
هدفت الورشة التي ناقش محاورها كل من ا.م.د نمير قاسم خلف المتخصص في مجال التصميم و ا.م.د نجم عبدالله عسكر المتخصص في مجال الانشاء التصويري الى التعريف بنوع من انواع الفنون البصرية الاتصالية الحديثة واستخداماته في مجال التعليم العالي فضلا عن تحفيز المشاركين على استخدام هذا النوع من الفنون في مجالات تخصصهم خصوصا في المحاضرات اليومية ولما له من اثار تشويقية وتحفيزية وإرشادية تيسر وتفتح الطريق أمام المشاهد والمتلقي لفهم موضوع المحاضرة وبشكل اسرع
تضمنت الورشة التي اقيمت في رحاب القاعة الفاعلية محاور عدة بين الدكتور نمير قاسم في المحور الأول ماهية وطبيعة الانفوغرافيك وتعريف المشاركين في المحاضرة بهذا النوع من وسائل العرض البصرية التي باتت منتشرة وعلى مستوى واسع وفي مجالات مختلفة منها التعليمية والصحية والتجارية والاعلانية فالانفوكرافيك هو مصطلح يطلق على فن تحويل البيانات والمعلومات والمفاهيم المعقدة الي صور ورسوم يمكن فهمها واستيعابها بوضوح وتشويق كذلك اعتباره اسلوب بصري يتميز بعرض المعلومات المعقدة و الصعبة بطريقة سلسة وسهلة وواضحة للمتلقي
كما استعرض المحاضر في المحور الثاني كيفية تصميم الانفوغرافيك وماهية الرسوم التي يمكن استخدامها في التصميم فضلا عن البرامج الحاسوبية التي تقوم بالتصميم وبعض المواقع الإلكترونية الجاهزة
أما المحور الثالث فقد اوضح المحاضر د نجم انواع الانفوغرافيك المتعارف عليها واستخدامات هذه الوسيلة في التعليم خصوصا الجامعي أو في التعريف بهيكلية المؤسسات العلنية وحتى إمكانية تلخيص المحاضرات العلمية بصورة تشويقية أو تلخيص البحوث العلمية خصوصا النتائج منها ونشرها على المواقع الالكترونية
وقد خرجت هذه المحاضرة بمجموعة من التوصيات اهمها ضرورة إدخال هذه الوسيلة ضمن نشاطات الكلية العلمية فضلا عن ضرورة أن تكون هناك دورات تخصصية لكيفية تصميم الانفوغرافيك وضع بوسترات تعريفية علمية أو إعلانية او إرشادية في الكلية أو الجامعة يتم تصميمها على وفق مفهوم الانفوغرافيك
هذا وكان للاستعراض البصري المصاحب للمحاضرة الأثر الواضح في تفاعل المشاركين وتعبيرهم عن أهمية هذه المحاضرة وضرورة أن تكون جميع المحاضرات النوعية والورش العلمية تفاعلية بصرية لما لهذه الطريق من تشويق وأسلوب يرسخ في ذهن المتلقي ويسهل عملية التعرف والفهم لهذا النوع من الوسائل الاتصالية البصرية الحديثة
